Bemerkung/Extra ¿Es posible un modelo no lógico para la ensenañza de las ciencias? ¿Por qué es necesario violar las estrictas leyes de la lógica para enseñar ciencias?
Rogelio Bermúdez Sarguera, Marisela Rodríguez Rebustillo
CHF 14.40 CHF 14.40
CHF 14.40