: Ines Maria Breinbauer, Sabine Krause
: Dekoloniales Denken in der Lehrer:innenbildung Neue Perspektiven und Herausforderungen für die Professionalisierung
: Verlag Julius Klinkhardt
: 9783781561779
: 1
: CHF 0.50
:
: Pädagogik
: German
: 261
: Wasserzeichen
: PC/MAC/eReader/Tablet
: PDF
Wie können Lehrer:innenbildung und Bildung gerechter gestaltet werden? Dieses Buch macht auf die Kontinuität kolonialen Denkens in Lehrer:innenbildung und Unterricht aufmerksam und nimmt gegenüber Machtstrukturen, epistemischen Hegemonien und kulturellen Legitimationen post- oder dekoloniale Perspektiven ein. Beiträge aus Sprachbildung, Philosophie-, Geschichts- und Geographiedidaktik und anderen Disziplinen bieten vielfältige Ansätze, um Agency und Perspektivenvielfalt in der Lehrer:innenbildung zu stärken. Der Band zeigt, wie eine Transformation der Professionalisierung gelingen kann, die Diversität anerkennt und hegemoniale Strukturen aufbricht - notwendig um Professionalisierung neu zu denken