: Julio Oleas Rueda
: Contrarquitectura. Ensayo de método crítico y repaso al fenómeno de la arquitectura, Quito - Ecuador
: Hipertexto S.A.S
: 9789978777268
: 1
: CHF 4.00
:
: Architektur
: Spanish
Contrarquitectura es un libro ameno y de f?cil lectura para arquitectos, docentes, estudiantes y aficionados. Si bien es evidente la fuerte influencia del profesor Miranda, cabe recalcar su aporte en cuanto a su inmediata aplicacin y relacin con coyunturas contextuales. Esta visin es la que, por desgracia, censuramos y hacemos caso omiso en la praxis de la arquitectura actual. Oleas, desde una postura y reclamo acadmico, invita a que se escriban nuevos captulos de la crtica arquitectnica ecuatoriana al no haber ningn espacio serio para ello. Por lo mencionado, me atrevo a preguntar si Oleas invita, con este libro, al desarrollo de un mtodo de crtica? Por sus inquietudes, reclamos y posturas se puede observar ciertos valores precedentes ligados a Miranda que, a su vez, busca ser racionalizado a nuestro medio. La tarea de dicha racionalizacin nos queda a nosotros, los docentes, puesto que este libro no es un mtodo crtico para la arquitectura propiamente dicho, sino un contundente ensayo que reclama la falta de crtica en el pas.En resumen, nos brinda un primer paso para que, a futuro, se desarrolle un mtodo crtico contextualizado. Si bien Oleas no lo desarrolla, nos invita al dejar la carta abierta al mismo. Como es el caso ya probado por la ETSAM, el mtodo adaptado por Antonio Miranda para la crtica arquitectnica basado en el lingista Tzvetan Todorov es probablemente el mtodo m?s articulado y objetivo que se conoce (Carmen Espegel, en Am?nn, B, 2015, p. 11), tanto que ha sido insumo para el desarrollo de la tesis doctoral de Beatriz Am?nn quien defiende a la crtica disciplinar como fundamento del proyecto arquitectnico. Dicho mtodo se opone tanto al ataque como a la adulacin y, m?s bien, se dedica a discernir veracidad o falsedad del hecho arquitectnico y su respectivo proceso. Es entonces contrarquitectura una propuesta acadmica para esbozar, proponer o definir un mtodo crtico para nuestro medio?