| Este libro aporta elementos, ideas y herramientas para mejorar el diseno de la evaluacion del prendizaje en acciones formativas de educacion no formal. Presenta una propuesta basada en 40 tecnicas utiles para evaluar los diferentes contenidos del aprendizaje: conceptos, procedimientos y actitudes, de las que se desarrollan 18 en formato ficha, ademas de otra serie de tecnicas y recomendaciones para la mejora de los procesos de ensenanza-aprendizaje. Todas ellas se caracterizan por ser muy creativas y metodologicamente participativas y dinamicas. |
