Texte lesen Textverstehen - Lesedidaktik - Lesesozialisation
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Christine Garbe, Karl Holle, Tatjana Jesch
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Texte lesen Textverstehen - Lesedidaktik - Lesesozialisation
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UTB GmbH
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9783838531106
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StandardWissen Lehramt
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2
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CHF 16.20
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Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
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German
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252
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kein Kopierschutz
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PC/MAC/eReader/Tablet
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PDF
Ein Viertel der deutschen Schülerinnen und Schüler verfügt am Ende der Schulzeit über unzureichende Lesekompetenzen und ist somit den Anforderungen der Wissensgesellschaft kaum gewachsen. Ausgehend vom Befund der PISA-Studie stellt dieser UTB-Band die wichtigsten Erkenntnisse der Forschung speziell für Lehramtsstudierende zusammen: Was ist Lesekompetenz? Wie funktionieren Textverstehen und Leseprozesse? Wie kann die Lesesozialisation von Kindern und Jugendlichen gelingen?
Prof. Dr. Christine Garbe lehrte bis zu ihrer Pensionirung an der Universität Köln.