«Bien se ha dicho que debemos leer algo la
primera vez para averiguar su contenido;
la segunda, para entenderlo;
la tercera, para grabarlo en la memoria,
y la cuarta, repetirlo en silencio
para comprobar que lo dominamos»
COMENIUS (1592-1670)
L os cursos de formación en Animación Sociocultural suelen evaluar el proceso formativo en su conjunto mediante una serie de técnicas, ya sean cualitativas o cuantitativas, que reflejen el análisis que de la acción formativa realizan tanto el equipo coordinador como el profesorado y el alumnado del curso.
