Presentación

Esta publicación se inserta en el Proyecto de Lectura creyente y orante que iniciamos hace unos años conAumenta nuestra fe yRema mar adentro. Los creyentes que se sintieron sacudidos por la Palabra y fascinados por el Dios que se revela en sus páginas, se preguntaron: ¿Quién es Jesucristo? ¿Cómo podemos seguirle mejor?

Para responder a estas y otras preguntas, nos propusimos obtener una visión del misterio de Jesucristo en 4D, según nos la ofrecen los evangelios canónicos, con la certeza de que este primer acercamiento deberá ser ahondado y completado durante toda la vida del creyente.

Con la presente publicación,Jesús, Palabra y Gloria del Padre, nos centramos en el evangelio de Juan. Somos conscientes de que es una tradición muy diferente a la de los sinópticos, tanto por el lenguaje como por la forma de abordar los temas que plantea. Pero estamos seguros de que la Lectura creyente y orante de estos textos, tan leídos en la liturgia pascual, nos harán ahondar en el conocimiento de Jesucristo, así como avanzar en nuestra experiencia cristiana.

Lo mismo que hicimos con los evangelios de Marcos, Mateo y Lucas, nos acercaremos a cada texto escogido del evangelio de Juan combinando la comprensión y lectura saboreada del pasaje (primera sesión) con la meditación y oración compartida del mismo (segunda sesión).

1. Cómo utilizar estos materiales

Estos materiales están pensados para el trabajo en grupo, pero también son válidos para la reflexión personal. Constan de doce Unidades más una celebración final. Dado que cada Unidad está pensada para dos sesiones, resulta un total de 25 reuniones de grupo, que son los encuentros que suelen tener lugar a lo largo del año en cualquiera de nuestras parroquias y grupos bíblicos.

Primer encuentro: Lectura creyente

Hemos denominado a la primera parte de la Unidad «Lectura creyente». Lejos de ser un análisis meramente intelectual del texto bíblico, pretende descubrir el mensaje de fe que guarda, desde una actitud orientada a «saborear» el pasaje.

Los participantes del grupo bíblico, ayudados por la persona que hace las veces de animador, van leyendo el relato, deteniéndose en las reflexiones y preguntas marcadas en cursiva. Juntos, buscan responderlas acudiendo a los textos que se señalan. Es recomendable no saltar al párrafo siguiente, pues en él se ofrecen las respuestas requeridas. De esta forma, el mismo grupo va verificando su avance en la comprensión del pasaje.

Los recuadros al margen tienen carácter informativo. Son ayudas para comprender mejor el texto y para profundizar en elementos que quedan fuera de la explicación ofrecida. El animador debe decidir en qué momento de la sesión pueden ser leídos, o incluso recomendarlos