: Rudy Vandercruysse
: Herzwege Von der emotionalen Selbstführung zum meditativen Leben
: Verlag Freies Geistesleben
: 9783772547041
: 1
: CHF 7.90
:
: Anthroposophie
: German
: 169
: Wasserzeichen
: PC/MAC/eReader/Tablet
: ePUB
Wege zur spirituellen Intelligenz Was heißt eigentlich emotionale Intelligenz? Was sagen mir meine Gefühle? Was tue ich, wenn ich wütend bin? Rudy Vandercruysse zeigt anhand von praktischen Übungen, wie die Fähigkeit der emotionalen Selbstführung entwickelt werden kann und dadurch eine Verwandlung und Umkehr des Gefühlslebens möglich wird. Diese neu errungene Fähigkeit kann wiederum Grundlage einer meditativen Tätigkeit werden.

Rudy Vandercruysse wurde 1949 in Belgien geboren. Nach dem Studium der Psychologie und Philosophie folgte eine berufliche Tätigkeit in der Psychiatrie und Psychotherapie sowie in der Lebens- und Unternehmensberatung. Er ist Mitarbeiter am Hardenberg Institut in Heidelberg und hat im Verlag Freies Geistesleben ?Herzwege? und ?Die therapeutische Dimension des Denkens? veröffentlicht.

Kapitel 1
Emotionale Intelligenz


«Ebenso kann ein jeder leicht in Zorn geraten … Das Wem, Wie viel, Wann, Wozu und Wie zu bestimmen ist aber nicht jedermanns Sache und ist nicht leicht.»

Aristoteles14

1. Warum wird ein Buch über den EQ zum Bestseller?


Als der Harvard-Psychologe und Wissenschaftsjournalist Daniel Goleman 1995 sein BuchEmotional Intelligence. Why it can matter more than IQ15 veröffentlichte, konnte er vermutlich nicht voraussehen, wie sein Leben sich dadurch verändern würde. Das Buch wurde in über dreißig Sprachen übersetzt und viele Millionen Male verkauft. Daniel Goleman selbst wurde zu einem der teuersten Referenten und Unternehmensberater der Welt. Wie lässt es sich verstehen, dass ein Buch über emotionale Intelligenz zu einem Weltbestseller wird?

Wir nannten in der Einleitung schon die kollektive emotionale Krise, auf die Goleman sich bezieht und die er für dermaßen bedrohlich hält, dass seine Bemühungen im vierten Kapitel seines Buches in ein groß angelegtes Erziehungsprogramm münden. Aber er weist auch auf andere Phänomene hin. Zum Beispiel die Beobachtung, dass die rationale, schulische Intelligenz, wie sie bisher durch dazu g