: Justine Hussong, Heike Sambach, Monika Equit, Alexander von Gontard
: Enkopresis und Obstipation bei Kindern Das Therapieprogramm 'Auf's Klo - Wieso?' zur Darmschulung
: Hogrefe Verlag GmbH& Co. KG
: 9783840929830
: 1
: CHF 31.60
:
: Psychologie
: German
: 182
: Wasserzeichen/DRM
: PC/MAC/eReader/Tablet
: PDF
Für die Behandlung von Enkopresis und Obstipation stehen wirksame, evidenzbasierte Methoden zur Verfügung, die für die meisten Patienten ausreichen. Allerdings gibt es eine Gruppe von Kindern, die nicht 'sauber' wird, d.h. nicht die Kontinenz als Behandlungsziel erreicht. Das vorliegende Manual wurde speziell zur Behandlung von Kindern entwickelt, die unter einer solchen therapieresistenten Enkopresis und/oder Obstipation leiden. Das Therapieprogramm eignet sich für Vor- und Grundschulkinder und kann sowohl im Einzel- als auch im Gruppenkontext durchgeführt werden. In 7 Sitzungen werden den Kindern spielerisch Informationen zu Anatomie, Pathophysiologie des Störungsbildes, Toilettennutzung sowie gesundem Essen und Trinken vermittelt. Zudem werden die Themen Stress und Stressregulation behandelt. Fragebögen und Übungen unterstützen die Reflexion und Selbstwahrnehmung der Kinder und erleichtern den Transfer des Gelernten in den Alltag. Die zahlreichen farbig illustrierten Arbeitsmaterialien können direkt von der beiliegenden CD-ROM ausgedruckt werden.
Inhaltsverzeichnis7
Vorwort9
I. Theoretische Grundlagen11
Kapitel 1: Enkopresis13
1.1Definition und Klassifikation13
1.2Prävalenz15
1.3Ätiologie15
1.4Psychische Komorbiditäten16
1.5Diagnostik17
1.6Therapie19
Kapitel 2: Obstipation21
2.1Definition und Klassifikation21
2.2Prävalenz21
2.3Ätiologie22
2.4Psychische Komorbiditäten23
2.5Diagnostik24
2.6Therapie24
Kapitel 3: Sonderformen26
3.1Toilettenverweigerungs­syndrom26
3.2Toilettenphobie26
II. Therapiemanual29
Kapitel 4: Aufbau des Therapiemanuals31
4.1 Entwicklung des Therapiemanuals31
4.2 Anwendung des Behandlungsprogramms32
4.3Inhalte der Schulung33
4.4Ablauf der Schulung34
Kapitel 5: Durchführung der Sitzungen35
5.1Erste Sitzung: Einführung, Problem- und Zielanalyse35
5.2 Zweite Sitzung: Anatomie und Physiologie des Gastrointestinaltraktes43
5.3 Dritte Sitzung: Pathophysiologie, Entstehung des Einkotens und der Verstopfung47
5.4Vierte Sitzung: Trinken macht Spaß56
5.5Fünfte Sitzung: Ernährung und Bewegung60
5.6Sechste Sitzung: Stressmanagement65
5.7Siebte Sitzung: Zielerreichung, Abschluss mit Ausblick70
5.8Modifikationen für spezielle Subgruppen73
Kapitel 6: Evaluation des Schulungsmanuals75
6.1Stichprobe und Ablauf75
6.2Methode75
6.3Ergebnisse76
6.4Diskussion77
6.5Fazit78
Literatur79
Anhang83
Übersicht u?ber die Materialien auf der CD-ROM85
Arbeitsblätter für Kinder87
Materialien140