Die technische Perspektive konkret Begleitband 5 zum Perspektivrahmen Sachunterricht
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Kornelia Möller, Claudia Tenberge, Mareike Bohrmann (Hrsg.)
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Die technische Perspektive konkret Begleitband 5 zum Perspektivrahmen Sachunterricht
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Verlag Julius Klinkhardt
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9783781558724
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1
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CHF 11.60
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Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
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German
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318
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Wasserzeichen/DRM
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PC/MAC/eReader/Tablet
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PDF
Der Band gibt beispielhaft Anregungen zur Planung und Gestaltung eines kompetenzorientierten Unterrichts in der technischen Perspektive des Sachunterrichts.
Im Zentrum stehen konkrete und erprobte Unterrichtsanregungen für die 1. bis 4. Klassenstufe der Grundschule; diese zeigen Möglichkeiten für den Aufbau und die Erweiterung inhaltlicher Konzepte sowie für den Erwerb von relevanten Denk-, Arbeits- und Handlungsweisen auf. Sämtliche Unterrichtsbeispiele orientieren sich am Perspektivrahmen der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU 2013).
Darüber hinaus enthält der Band Beiträge zum Einsatz neuer Medien und zur Sprachförderung im technikbezogenen Sachunterricht, Tipps zur Umsetzung praktisch-technischen Lernens im Grundschulalltag, einen Blick auf die technische Bildung in den deutschsprachigen Nachbarländern und Literaturempfehlungen.
U (978-3-7815-5872-4_front.pdf
1
Titelei (GDSU Praxisband 5).pdf
2
Druckdatei_ Moeller Technische Perspektive.pdf
6
00 Vorwort
6
01 Inhaltsverzeichnis
8
02 Moeller_Einleitung
12
03 Doelle
22
04 Austermann_Gais_Tenberger
36
05 Bluemer
52
06 Kirste_Wayand
66
07 Leck
84
08 Zolg
102
09 Vochezer_Boll
122
10 Schomaker
136
11 Steinmann_Bauer_LangeSchubert
150
12 Doelle
164
13 Wyssen
178
14 Zolg_Doelle
192
15 Henrichwark
206
16 Koch_Giest_Schuepbach_Baumgartner
220
17 Scheibe_Stein_Tenberge_Bohrmann
236
18 Zanker_Hartinger
252
19 Mersch_Spitta
266
20 Klotzsche
272
21 Vehmeier
278
22 Wilke
284
23 Greinstetter
290
24 Stuber
296
25 Tenberge
306
26 Autorenangaben
316
U (GDSU Praxisband 5)-back.pdf
318
