: Peter Caspari, Helga Dill, Gerhard Hackenschmied, Florian Straus
: Ausgeliefert und verdrängt - Heimkindheiten zwischen 1949 und 1975 und die Auswirkungen auf die Lebensführung Betroffener Eine begleitende Studie zur Bayerischen Anlauf- und Beratungsstelle für ehemalige Heimkinder
: Springer VS
: 9783658314767
: 1
: CHF 36.20
:
: Sonstiges
: German
: 453
: Wasserzeichen/DRM
: PC/MAC/eReader/Tablet
: PDF
Erst mit jahrzehntelanger Verspätung kamen die Belange ehemaliger Heimkinder in den Fokus von Politik und Öffentlichkeit, sodass in Folge des Runden Tisches Heimerziehung auch in Bayern eine Anlauf- und Beratungsstellen für ehemalige Heimkinder eingerichtet wurde. Die vorliegende Studie weist nach, dass die Arbeit der bayerischen Anlauf- und Beratungsstelle insgesamt einen wirksamen und nachhaltigen Beitrag zur Unterstützung ehemaliger Heimkinder und zur Aufarbeitung ihres Schicksals leistete. Dies vor dem Hintergrund eines bislang noch nicht bekannten und in diesem Buch nachgewiesenen Ausmaßes an Vernachlässigung, Misshandlung und sexualisierter Gewalt in Kinderheimen zwischen 1949 und 1975. Systematische biografische Rekonstruktionen ermöglichen darüber hinaus umfassende Einblicke in die gesundheitlichen, sozialen und beruflichen Auswirkungen dieser frühen Schädigungen auf das gesamte Leben der betroffenen Frauen und Männer, wobei aber auch deren Überlebensressourcen erkennbar werden. Diese Aufarbeitungsstudie stellt auch eine Mahnung an die gegenwärtige stationäre Kinder- und Jugendhilfe dar, indem sie alle Formen von Gewalt, Vernachlässigung und Machtmissbrauch in ihren zerstörerischen Wirkungen auf die betroffenen jungen Menschen in beklemmender Weise beschreibt. 



Dr. Peter Caspari (ehem. Mosser) ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Praxisforschung und Projektberatung (IPP) und arbeitet als Berater und Therapeut in der Fachberatungsstelle KIBS (Kinderschutz München e.V.) in München.

Helga Dill ist Geschäftsführerin des Instituts für Praxisforschung und Projektberatung (IPP) München.

Gerhard Hackenschmied ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Praxisforschung und Projektberatung (IPP) München.

Dr. Florian Straus leitet zusammen mit Helga Dill das Institut für Praxisforschung und Projektberatung (IPP) München.

Vorwort6
Inhaltsverzeichnis11
1 Einleitung15
2 Der Forschungskontext – forschungstheoretische und forschungspraktische Zugänge19
2.1 Auftragsvergabe und Ziele der Studie19
2.2 Erkenntnisinteressen und Motivationslagen20
2.3 Das Forschungsdesign, konzeptionelle und methodische Herangehensweise23
2.4 Die quantitative Untersuchung26
2.5 Die qualitative Untersuchung29
3 Der Fonds Heimerziehung34
3.1 Der lange Weg bis zum Runden Tisch Heimerziehung (RTH) in den 50er und 60er Jahren34
3.1.1 Kein Neustart der Heim- und Fürsorgeerziehung bei der Gründung der Bundesrepublik Deutschland34
3.1.2 Der lange Kampf um Reformen in der Heim-/Fürsorgeerziehung35
3.1.3 Vielfaches Unrecht in der Heimerziehung38
3.1.4 Der Weg zu den Petitionen der ehemaligen Heimkinder39
3.1.5 Von den Petitionen zum Runden Tisch Heimerziehung (RTH)42
3.1.6 Reduzierter RTH und Polarisierung der Szene der ehemaligen Heimkinder45
3.2 Der Runde Tisch „Heimerziehung in den 50er und 60er Jahren“ (RTH)47
3.3 Kritische Perspektiven auf den Runden Tisch Heimerziehung50
3.4 Die Umsetzung des Fonds „Heimerziehung West“55
3.5 Die regionale Anlauf- und Beratungsstelle für ehemalige Heimkinder in Bayern57
3.6 Der RTH in den Interviews mit den Nutzer*innen der bayerischen ABS59
3.7 Der Fonds „Heimerziehung West“ in den Interviews mit den Nutzer*innen der bayerischen ABS62
4 Die Arbeit der Anlauf- und Beratungsstelle68
4.1 Probleme des Zugangs zur ABS68
4.2 Zeitliche Aspekte72
4.3 Die Beratungsinhalte und die Unterstützungsleistungen der Anlauf- und Beratungsstelle aus der Sicht der Nutzer*innen74
4.4 Akteneinsicht: Ein ambivalentes Thema83
4.5 Zufriedenheit der Nutzer*innen mit der Anlauf- und Beratungsstelle91
4.6 Der Kontakt zur ABS – korrigierende Erfahrung oder Reinszenierung von Erfahrungen aus dem Heimkontext?95
4.7 Eine Anlauf- und Beratungsstelle auch in Zukunft?103
5 Die Arbeit der Anlauf- und Beratungsstelle aus Sicht der Berater*innen105
5.1 Rahmenbedingungen für die Mitarbeiter*innen der ABS105
5.2 Zentrale Erfahrungen der Berater*innen112
5.2.1 Die Heterogenität der ehemaligen Heimkinder112
5.2.2 Die Doppelfunktion als Berater*in und Verwaltungskraft124
5.2.3 Arbeitsdynamik zwischen Bereicherung und Belastung128
6 Familiäre Kontexte und Gründe für die Unterbringung im Heim132
6.1 Zwischen Trauma und Verdrängung – Familien im Nachkriegsdeutschland133
6.2 Familienkonstellationen136
6.3 Sozioökonomische Verhältnisse147
6.4 Formen von Gewalt158
6.5 Jugendhilfe (k)eine Hilfe?166
7 Das Leben im Heim unter dem Fokus auf Gewalt168
7.1 Strukturelle Gewalt168
7.2 Körperliche Gewalt175
7.3 Sexualisierte Gewalt183
7.4 Zeugenschaft von Gewalt202
7.5 Vernachlässigung204
7.6 Dynamiken zwischen Kindern im Heim213
7.7 Das Jugendamt als Ort der (unsichtbaren) Fremdbestimmung220
7.8 Die allgegenwärtige Gewalt– quantitative Vergleiche224
7.9 Das Heim als Ort des Schutzes und der Versorgung227
8 Die Auswirkungen und Bewältigungen (früh)kindlicher Belastungen in der Familie und im Heim234
8.1 Quantitative Befunde zu den Auswirkungen im Überblick235
8.1.1 Stärkere gesundheitliche Beeinträchtigungen236
8.1.2 Reduzierung von Bildungschancen und des beruflichen Erfolgs238
8.1.3 Kaum Unterstützung durch die Herkunftsfamilie241
8.1.4 Soziale Probleme oft einsam und allein
8.2 Qualitative Auswertungen zu den Auswirkungen244
8.2.1 Initiale Reaktionen245
8.2.2 Folgen der Heimsozialisation im Lebensverlauf271
8.3 Formen der Bewältigung341
8.3.1 Qualitative Auswertungen342
8.3.2 Quantitative Auswertungen396
9 Die Anerkennungs- und Aufarbeitungskultur – Erkenntnisse aus dem Fonds Heimerziehung409
9.1 Anerkennung410
9.2 Entschädigung416
9.3 Wiedergutmachung422
9.4 Lernen aus der Vergangenheit427
9.5 Empfehlungen zur Aufarbeitung und Anerkennungskultur432
10 Fazit und Empfehlungen436
10.1 Evaluation der Anlauf- und Beratungsstelle436
10.2 Lebensbedingungen in den Heimen439
10.3 Folgen der Heimerziehung und Versuche der Bewältigung440
10.4 Empfehlungen442
Literatur444