: Diana Düring, Hans-Ullrich Krause, Friedhelm Peters, Regina Rätz, Nicole Rosenbauer, Matthias Vollhase
: Kritisches Glossar - Hilfen zur Erziehung
: Walhalla und Praetoria Verlag GmbH& Co. KG
: 9783802949708
: 1
: CHF 17.60
:
: Arbeits-, Sozialrecht
: German
: 418
: Wasserzeichen/DRM
: PC/MAC/eReader/Tablet
: PDF

Kritisches Glossar Hilfen zur Erziehung

Im neu erschienenenKritischen Glossar Hilfen zur Erziehung werden 54 Begriffe, die im öffentlichen und fachlichen Diskurs der Hilfen zur Erziehung eine zentrale Rolle spielen, kritisch analysiert und diskutiert. Die Leser_innen erhalten auf diese Weise einen umfassenden Einblick in aktuelle Entwicklungen, theoretische Zugänge und methodische Herangehensweisen in verschiedenen Feldern der Hilfen zur Erziehung.

Der Band widmet sich zentralen Schlüsselbegriffen, die die Diskussion in der Kinder- und Jugendhilfe und insbesondere in den Erziehungshilfen prägen. Diese beeinflussen die Art und Weise, in der Fachkräfte ihr Denken und Handeln einordnen, reflektieren und deuten. Die einzelnen Stichworte in diesem Band sind auf unterschiedlichen Ebenen angesiedelt und betreffen neben Begriffen, die auf gesellschaftlich übergreifende Entwicklungen eingehen, konzeptionelle Entwürfe im engeren Feld der Hilfen zur Erziehung wie auch Techniken und Verfahren oder methodische Zugänge.

Insgesamt ergibt sich eine kritische Bestandsaufnahme der bestehenden Diskurse in den Hilfen zur Erziehung und gleichzeitig ein progressiver Ausblick auf neue Ansätze und Entwicklungen, die neue Handlungsmöglichkeiten erkennbar werden lassen.

Aus dem Inhalt:

  • ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-/Hype aktivitätsstörungen) - Charlotte Köttgen
  • Arbeitsbeding ngen - Gunther Fleischmann
  • Armut - Karl-August Chassé
  • Aufarbeitung der Heimerziehungsgeschichte - Carola Kuhlmann
  • Aufwachsen in privater und öffentlicher Verantwortung - Timm Kunstreich
  • Intensivpä agogische Auslandsmaßnahmen - Holger Wendelin
  • Bildung und Demokratie - Michael Winkler
  • Care Leaver - Dirk Nüsken
  • Case Management - Heiko Kleve
  • Diagnostik - Kira Gedick
  • Dienstleistung orientierung - Gaby Flösser / Matthias Vollhase
  • Eigenverantw rtung - Peter Schruth
  • Elternarbeit - Michael Winkler
  • Empowerment - Josef Bakic
  • Familialisierun - Luise Hartwig
  • Flexibilisier ng - Nicole Rosenbauer
  • Geschlecht - Nicole Rosenbauer
  • Governance - Diana Düring
  • Grenzen - Annegret Wigger
  • Geschlossene Unterbringung - Michael Lindenberg / Tilmann Lutz
  • Professionelle Haltung - Hans-Ullrich Krause / Dirk Schäfer
  • Inklusion - Benedikt Hopmann
  • Intensivpädag gik - Werner Freigang
  • Kinderrechte - Peter Hansbauer / Martina Kriener
  • Kinderschutz - Reinhart Wolff
  • Kooperation - Andreas Matzner
  • Managerialisi rung - Andreas Polutta
  • Markt und Wettbewerb - Friedhelm Peters
  • Mediatisierung - Nadia Kutscher
  • Migration - Chantal Munsch
  • Modularisierun - Friedhelm Peters
  • Nachhaltigkeit - Norbert Struck
  • Ökonomisierung - Martin Schröder / Samuel Keller / Nicole Rosenbauer
  • Ombudschaf und Beschwerdeverfahren - Ulrike Urban-Stahl
  • Partizipa ion - Hans-Ullrich Krause / Martin Schröder
  • Prävention - Katja Wohlgemuth
  • Qualität - Kay Biesel
  • Rechte und Pflichten - Regina Rätz
  • Responsibilisier ng - Simon Mohr / Eva Schone / Holger Ziegler
  • Risiko, Risikofaktoren und Risikoverhalten - Axel Groenemeyer
  • Schutzkon epte - Reinhold Schone
  • 'Schwierige Jugendliche' - Samuel Keller / Regina Rätz
  • Sozialraumorient erung - Christian Reutlinger / Fabian Kessl
  • Spezialisierung - Werner Freigang
  • Steuerung - Friedhelm Peters / Diana Düring
  • (Teilhabe-)Ger chtigkeit - Stefanie Albus
  • Time-out - Hannelore Häbel
  • Training(s), Elterntraining(s) - Matthias Euteneuer
  • Vernetzung - Jörg Fischer
  • Verwahrlosung - Regina Rätz / Jana Kuhnle
  • Wirkungsorient erung - Friedhelm Peters
  • Wohlfahrtsstaa - Hans-Jürgen Dahme / Norbert Wohlfahrt
  • Zwang (und Zwangskontexte) - Tillmann Lutz / Michael Lindenberg

Dieser Titel ist eine Veröffentlichung der Internationalen Gesellschaft für erzieherische Hilfen (IGfH).



Diana Düring, Dr. phil., Dipl.-Sozialpädagogin/Dipl.-S zialarbeiterin, wissenschaftliche Referentin der Internationalen Gesellschaft für erzieherische Hilfen (IGfH), Frankfurt/Main

Hans- llrich Krause, Heimerzieher, Dipl.-Pädagoge, Kronberger Kreis für dialogische Qualitätsentwicklung, Lehrbeauftragter an der Alice Salomon Hochschule Berlin und Universität Luxemburg, Vorstandsvorsitzender der IGfH, Leiter des Kinderhauses Berlin-Mark Brandenburg

Friedhel Peters

Regina Rätz

Nicole Rosenbauer

Matth as Vollhase

Inhaltsverzeichnis5
Einleitung9
ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen)15
Arbeitsbedingungen26
Armut32
Aufarbeitung der Heimerziehungsgeschichte39
Aufwachsen in privater und öffentlicher Verantwortung48
Bildung und Demokratie54
Care Leaver63
Case Management70
Diagnostik76
Dienstleistungsorientierung88
Eigenverantwortung95
Elternarbeit103
Empowerment110
Familialisierung116
Flexibilisierung120
Geschlecht129
Geschlossene Unterbringung139
Governance147
Grenzen152
Inklusion158
Intensivpädagogik165
Intensivpädagogische Auslandsmaßnahmen169
Kinderrechte177
Kinderschutz186
Kooperation195
Managerialisierung203
Markt und Wettbewerb210
Mediatisierung221
Migration229
Modularisierung236
Nachhaltigkeit242
Ökonomisierung246
Ombudschaft und Beschwerdeverfahren255
Partizipation264
Prävention270
Professionelle Haltung278
Qualität284
Rechte und Pflichten292
Responsibilisierung299
Risiko, Risikofaktoren und Risikoverhalten308
Schutzkonzepte320
„Schwierige Jugendliche“326
Sozialraumorientierung333
Spezialisierung341
Steuerung347
Teilhabe-/Gerechtigkeit357
Time-out363
Training(s), Elterntraining(s)370
Vernetzung378
Verwahrlosung384
Wirkungsorientierung391
Wohlfahrtsstaat399
Zwang (und Zwangskontexte)405
Autor_innenverzeichnis413