: Monika Bornemann, Michael Bornemann, Annegret Ising
: Grammatik 7. und 8. Klasse
: Bibliographisches Institut
: 9783411713820
: 2
: CHF 8.90
:
: Lebensführung, Persönliche Entwicklung
: German
: 111
: DRM
: PC/MAC/eReader/Tablet
: PDF

Mit dieser praxisorientierten Lernhilfe können Kinder gezielt ihre Kenntnisse und Fertigkeiten vertiefen und ausbauen. Eng orientiert am Lehrplan, von erfahrenen Schulpädagogen entwickelt und im Unterricht getestet.

1. 2. Satzlehre (S.56)

2.1 Satzglieder x Subjekt– Prädikat– Objekt (Wdh.)
Du hast gelernt, dass ein Satz wenigstens aus zwei Satzgliedern besteht, aus dem Subjekt und dem Prädikat.

(Die Mannschaft siegte.) Meistens stehen zudem noch Ergänzungen dabei, die Objekte. (Die Mannschaft gewann das Finale.)

Was weißt du noch zu diesen drei wichtigsten Satzgliedern? Setze die Wörter aus dem Wortspeicher passend ein. Aber Vorsicht: Ein Wort bleibtübrig!

Person– wer oder was?– Verb– wessen?– Satzglied– Dativobjekt– Numerus– Subjekt– präpositionales Objekt– wen oder was?

- Das ........... als Prädikat muss in seiner Personalform in........... und ........... (Singular/Plural) mit dem ...........übereinstimmen.
- Das Satzglied, das man mit ........... erfragen kann, nennt man Subjekt.
- Objekte kann man erfragen mit:
- ........... (Akkusativobjekt)
- Wem? (...........) - ............ (Genitivobjekt)
- Auf wen oder was? (u.ä.) (...........) Welches Wort bleibtübrig? Erkläre diesen grammatischen Fachbegriff!

............ Internationales Basketballturnier in StuttgartEinstellung und Kampfgeist imponierten

Das Basketballländerspiel gegen Finnland

(S) stellte einen großen Härtetest für die deutsche Mannschaft dar. Am Ende gelang ........... (....) mit 82:79 ........... (....). Lange Zeit traute ........... (....) ............ (....) ............ (....) zu. Zeitweilig führte ........... (....)überlegen mit 20 Punkten. Erst in der Schlussphase fanden die Deutschen zu ............. ........... (....) und konnten ............ (....) für sich entscheiden. Bedauert wurde die ........... (....). Nach der unfairen Attacke wurde ein deutscher Spieler ........... (....) verwiesen ........... (....) war trotz der Niederlage mit ........... (....) zufrieden, besonders lobte er ...........(....) seines Teams.

a) Vervollständige den Zeitungsartikel, indem du Personen und Gegenstände, die für das Sportereignis eine Rolle spielen, ergänzt. Setze die Wörter des Wortspeichers in die entsprechenden Fälle!

b) Bestimme in dem Zeitungsartikel die ergänzten Satzglieder, indem du die Abkürzungen in die Klammern einfügst: Subjekt (S) und Objekt (Akkusativobjekt AO, Dativobjekt DO, Genitivobjekt GO, präpositionales Objekt pO).

die Leistung seiner Mannschaft– ihr Spiel– keiner der knapp 500 Zuschauer– das Spielfeld– die Begegnung– ein hauchdünner Sieg– ein Erfolg– das Team des DBB– die finnische Mannschaft– die Verletzung von Sören Hoeg– der tolle kämpferische Einsatz– der finnische Trainer– das Basketballländerspiel gegen Finnland– die deutschen Spieler Satzglieder x Adverbiale Bestimmungen– Attribute Wiederhole, was die Begriffe adverbiale Bestimmung und Attribut bedeuten. Setze dazu die grammatischen Fachbegriffe richtig ein: Bezugswort– Satzgliedteil– Umständen– Satzglied– Prädikat

Die adverbiale Bestimmung ist ein ..........., das dazu geeignet ist, das ............ näher zu bestimmen und genauere Angaben zu den ........... zu machen. Das Attribut ist ein ........... , das immer mit seinem ........... verbunden bleibt und nähere Angaben zu diesem macht. Morgen läuft der neue Kinofilm mit Mel Gibson an. adv. Best.

Na, wieder alles klar? Dann dürfte es dir auch nicht schwer fallen, in dem nachfolgenden Text die einzelnen Satzglieder voneinander zu trennen und möglichst exakt zu bestimmen.

Vorwort4
Inhaltsverzeichnis6
Wort- und Formenlehre8
Wortarten - Wortbildung8
Wortarten (Wdh.)8
Pronomen10
Personal- und Possessivpronomen (Wdh.)10
Reflexivpronomen10
Demonstrativpronomen12
Indefinitpronomen13
Konjugation14
Person - Numerus - Tempus (Wdh.)14
Futur II16
Genus Verbi: Aktiv und Passiv18
Zeiten20
Trägerloses Passiv23
Vorgangspassiv - Zustandspassiv25
Abschlusstest: Aktiv - Passiv27
Modus: Indikativ - Konjunktiv - Imperativ28
Indirekte Rede - allgemein28
Konjunktiv I Präsens30
Konjunktiv II Präsens32
Pronomen der indirekten Rede34
Direkte Rede - Indirekte Rede37
Konjunktiv I/II: Perfekt und Futur39
Der Imperativ in der indirekten Rede43
Indirekte Fragesätze44
Abschlusstest: indirekte Rede46
Konjunktiv I/II außerhalb der indirekten Rede48
Modalverben51
Imperativ53
Satzlehre55
Satzglieder55
Subjekt - Prädikat - Objekt (Wdh.)55
Adverbiale Bestimmungen - Attribute57
Sätze7
Satzreihen61
Satzreihen verbunden mit Konjunktionen (Wdh.)61
Satzreihen verbunden mit Adverbien62
Satzgefüge63
Konjunktionalsätze - Relativsätze (Wdh.)63
Infinitivsätze (satzwertige Infinitivgruppen)65
Partizipialsätze (satzwertige Partizipgruppen)66
Gliedsätze68
Subjekt- und Objektsatz68
Adverbialsätze - allgemein72
Kausalsätze72
Konditionalsätze74
Finalsätze76
Konsekutivsätze78
Konzessivsätze80
Temporalsätze82
Adversativsätze84
Modalsätze85
Abschlusstest: adverbiale Bestimmungen - Adverbialsätze87
Das Prädikativ - Der Prädikativsatz90
Attributsätze92
Unterscheidung von Subjekt-/ Objektsatz und Attributsatz94
Zusammenfassung: Satzglieder/ Gliedsätze95
Lösungen97
Verzeichnis der grammatischen Fachbegriffe110