ebook ebooks e-book e-books downloaden bei MyEbooks.ch downloaden

Mittelstand 4.0 - eine digitale Herausforderung Führung und Kompetenzentwicklung im Spannungsfeld des digitalen Wandels

:	Volker Heyse, John Erpenbeck, Stefan Ortmann, Stephan Coester
:	Mittelstand 4.0 - eine digitale Herausforderung Führung und Kompetenzentwicklung im Spannungsfeld des digitalen Wandels
:	Waxmann Verlag GmbH
:	9783830987383
:	1
:	CHF 28.10
:

:	Psychologie
:	German

:	280
:	kein Kopierschutz/DRM
:	PC/MAC/eReader/Tablet
:	PDF

Die Gesellschaft und ebenso die ökonomischen Rahmenbedingungen sind durch die Digitalisierung stark in Bewegung geraten. Auf nationaler wie internationaler Ebene sehen sich Entscheidungsträger auch und gerade mittelständischer Unternehmen bereits heute mit der Notwendigkeit konfrontiert, auf bestehende Transformationen von Denk- und Arbeitsweisen zu reagieren und Modelle für zukünftig zu erwartende Szenarien zu entwickeln, um flexibel auf Wandlungsprozesse reagieren zu können.
Schafft es ein mittelständisches Unternehmen, die Potenziale und Kompetenzen seiner Beschäftigten durch eine verständliche Kommunikation abzuschöpfen und deren Lernbereitschaft und Gestaltungsfähigkeit für seine Zwecke einzusetzen? Schafft es ein Unternehmen, die Notwendigkeit einer Transformation im Sinne einer Industrie 4.0 als Kernaufgabe in den Köpfen der Führungskräfte zu verankern?
Dieser Band bietet mit einer Fokussierung auf kleine und mittelständische Unternehmen einen interdisziplinären Zugriff auf die Probleme und Chancen der Digitalisierung. Neben einer Analyse des Ist-Zustandes enthalten die einzelnen Abschnitte ebenso Best-Practice-Beispiele für einen zukunftsfähigen Mittelstand 4.0.

	Buchtitel	1
	Impressum	4
	Inhalt	5
	Einleitung: Mittelstand 4.0 im Spannungsfeld des digitalen Wandels (Volker Heyse)	9
	1.Forcierte Herausforderungen an Gesellschaft und Unternehmen	9
	2.Probleme des digitalen Wandels im Mittelstand	13
	3.Unternehmensinterne Schicksalsfragen	15
	Kompetenzentwicklung 4.0 als Voraussetzung einer erfolgreichen Umsetzung von Digitalisierungsstrategien im Mittelstand 4.0 (Volker Heyse, Stefan Ortmann)	17
	1.Industrie 4.0 – deutliche Kennzeichen	17
	1.1 Das Neue gegenüber früheren Industriellen Revolutionen (Industrie 1.0 – Industrie 3.0)	19
	1.2 Neue Anforderungen an das Human Resources Management (HRM)	20
	2.Arbeit 4.0: Wohin geht die Entwicklung?	21
	2.1 Entwicklungen im Mittelstand	23
	2.1.1 Mittelstand 4.0 – ein überdehnter Klammerbegriff?	23
	2.1.2 Vier mittelstandsglobale Wirkfaktoren bei der Digitalisierung	24
	2.1.3 Digitalisierung – Wo steht „der“ Mittelstand?	24
	2.2 Gegenwärtige Hemmnisse bei der Digitalisierung im Mittelstand	27
	2.3 Megatrends	28
	2.3.1 Megatrends für den Mittelstand	28
	2.3.2 Megatrends für Unternehmen generell	30
	2.3.3 Aus den Megatrends ableitbare HRM-spezifische Kompetenz-Anforderungen	31
	2.3.4 Beachtung der Megatrends in Großunternehmen: Fallbeispiel Audi	33
	2.3.5 Beachtung der Megatrends in Kleinst- und Kleinen Unternehmen. Beispiel: Entwicklungstrends in landwirtschaftlichen Betrieben	36
	2.4 Anforderungen an das Human Resources Management im Mittelstand	38
	2.4.1 Digitalisierung verändert die Berufsbilder auch im Mittelstand	38
	2.4.2 Digitalisierung erfordert auch tiefgreifende Veränderung in der Organisations- und Personal-Entwicklung	40
	3.Politik und Führung 4.0 – Strategische Kompetenzanforderungen	44
	3.1 Die Politik läuft noch der internationalen Entwicklung hinterher	44
	3.2 Die Schule läuft noch der internationalen und nationalen Entwicklung hinterher	46
	3.2.1 Veraltete Kompetenzauffassung	46
	3.2.2 Kinder programmieren	47
	3.2.3 Die Digitalisierung in den Schulen	49
	3.3 Führungskräfte laufen der internationalen Entwicklung hinterher	51
	3.3.1 Führungsgrundsätze 4.0	53
	3.3.2 Führungskompetenzen	57
	4. Fazit	60
	Literatur	60
	Wachstumskompetenzen mittelständischer Unternehmen in den globalen Transformationen unserer Zeit. Digitalisierung – Industrie 4.0 – Führung 4.0 – Arbeit 4.0 (Stephan Coester)	63
	1.Die globalen Transformationen	63
	2.Kompetenzen erschließen die Zukunft	65
	3.Kompetenzorientiertes Handeln für den Mittelstand 4.0	66
	4.Menschen entwickeln – die Chance für den Mittelstand in den globalen Transformationen	67
	5.Zukunftsfähig sein in den globalen Transformationen – Sieben persönliche Perspektiven	80
	6.Durch Kompetenzentwicklung wird der Mittelstand zukunftsfähig für die globalen Transformationen	83
	Literatur	84
	BALANCE*. TRANSFORMATION. CHANGE.?Den Herausforderungen von Führungshandeln 4.0konsequent mit Kompetenz begegnen (Sabina Slabon)	86
	1. Einleitung	86
	2. In aller Munde: 4.0 – Was ist wirklich neu oder anders, was nur „alter Wein in neuen Schläuchen“? Welche Megatrends bewegen den „Mittelstand“?	87
	3. Interviews	88
	4. Beide Unternehmen im Überblick	105
	5. Fazit	105
	Weiterführende Literatur zum Thema des Beitrages	108
	Betriebliche Bildung in mittelständischen Unternehmen. Ein Geschäftsmodell im Zeitalter der Digitalisierung (John Erpenbeck, Werner Sauter)	110
	1. Bildung und Disruptionskompetenz	110
	2. Bedarf für eine neue Bildungswelt	112
	3. Von der Belehrungs- zur Ermöglichungsdidaktik	114
	4. Kompetenzmessung – die Voraussetzung für Kompetenzentwicklung	116
	5. Personalisierte Lernarchitektur	118
	6. Kompetenzorientierte Geschäftsmodelle der betrieblichen Bildung	120
	7. Veränderungsprozess	124
	8. Fazit	132
	Literatur	133
	Digitale Kompetenzentwicklung für den Mittelstand –Die FHM-Online-University im Aufbau (Christoph Brake et al.)	135
	1. Analog, digital, disruptiv	135
	2. Innovativ und wettbewerbsfähig	137
	3. Die FHM Online University im Aufbau	138
	3.1 Forschung	138
	138	138
	3.2 Forschung	138
	142	138
	3.3 Studium und Lehre: digital, virtuell, medical-technologie, life performance	143
	3.3.1 Bachelor-Studiengang: Digital Business Management (B.A. of Arts)	143
	3.3.2 Bachelor-Studiengang: Virtual Reality Management (B.A. of Arts)	145
	3.3.3 Bachelor-Studiengang: Medical Technology	145
	148	145
	3.3.4 Bachelor-Studiengang: Live Performance	145
	150	145
	3.4 Digitalisierung der Bildungsinstitution und der Lehr-Lern-Prozesse	152
	3.5 Digitalisierung als Chance und Mehrwert	153
	4. Fazit	154
	Literatur	154
	Selbstorganisierte Kompetenzerweiterung: Ein Fallbeispiel aus dem Hochschulbereich zur Entwicklung von künftigen Personalfachkräften – Zur Nachahmung im Mittelstand empfohlen? (Laila Maija Hofmann)	155
	1. Zur Entwicklung von Kompetenzen im Hochschulkontext	155
	2. Die Fähigkeit zur Selbstorganisation als Bestandteil der Personalen Kompetenz	159
	3. Das KODE®-Modell als inhaltlicher Schwerpunkt und der KODEX-Ansatz als Ablaufschablone für ein Hochschulseminar	160
	4. Mission Completed – Kompetenzentwicklung selbst organisiert?	164
	5. Zur Nachahmung empfohlen – insbesondere im Mittelstand?	165
	Literatur	166
	Auf dem Weg zu 4.0 im Klassenzimmer (Regine Berger, Dietlinde Granzer, Lisa Lutz)	167
	1. Einleitung	167
	2. Was ist Bildung 4.0?	167
	3. Berufsbezogene Kompetenzen	168
	3.1 Berufsbezogene Kompetenzen erfassen: Erweiterter KompetenzAtlas Jugendliche von Heyse und Erpenbeck (2007)	169
	3.2 Sinnstiftende Zusammenarbeit	170
	3.3 Hattie-Erkenntnisse im Unterricht implementieren	171
	4. Berufsbezogene Kompetenzen konkret – ein Werkstattbericht	173
	4.1 FABER	173
	4.2 Auf dem Weg zu 4.0 im Klassenzimmer	174
	Literatur	187
	„Kompetenz-Tango“ mit demSPRACHKULTUR Common Ground. Erfolgreiche Implementierung von Kompetenzmodellenin mittelständischen Unternehmen (Jessica Andermahr, Boris Jermer)	189
	1.Einleitung und Fragestellung	189
	2.Kompetenzmodelle in der strategischen Personalentwicklung	191
	2.1 Kompetenzen und Kompetenzmodelle	192
	2.2 Strategische Personalentwicklung	194
	3.Der Kompetenztango auf einen Blick	197
	3.1 Der Common Ground	197
	3.2 Systemprinzipien nach Varga von Kibéd	199
	3.3 Die lo