| Cover | 1 |
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| Inhalt | 7 |
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| Vorwort der Autorin | 10 |
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| 1 Einführung | 14 |
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| 1.1 Entwicklung im ersten Lebensjahr | 14 |
| 1.2 Störfaktoren in der Entwicklung | 18 |
| 1.3 Inhalte und Rahmenbedingungen der Eltern-Kind-Arbeit im ersten Lebensjahr | 20 |
| 1.4 Spielen mit allen Sinnen | 21 |
| 1.5 Pädagogische Ansprüche des Kursangebots | 24 |
| 1.6 Didaktische Grundlagen der Eltern-Kind-Arbeit | 25 |
| 2 Bewegungsanregungen erstes Halbjahr | 30 |
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| 2.1 Tragen | 30 |
| 2.2 Greifen, Tasten, Fühlen | 34 |
| 2.3 Strampeln | 37 |
| 2.4 Bauchlage | 39 |
| 2.5 Gleichgewicht | 42 |
| 2.6 Drehen | 44 |
| 2.7 In die Höhe | 46 |
| 3 Babymassage | 50 |
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| 3.1 Anleitung zur Babymassage – mit allen Sinnen | 50 |
| 3.2 Die positiven Auswirkungen der Babymassage führen | 56 |
| 3.3 Streichelmassage | 58 |
| 3.4 Baby-Yoga | 59 |
| 3.5 Baby-Fußmassage | 60 |
| 3.6 Baby-Igelballmassage | 61 |
| 4 Bewegungsanregungen zweites Halbjahr | 64 |
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| 4.1 Tragen | 64 |
| 4.2 Bauchlage | 65 |
| 4.3 Drehen | 67 |
| 4.4 Krabbeln und Klettern | 68 |
| 4.5 Stehen und Laufen | 73 |
| 4.6 Greifen, Tasten und Hantieren | 78 |
| 4.7 Soziale Spiele | 83 |
| 5 Bewegungen für Mutter und Baby | 88 |
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| 5.1 Bewegungsanregungen für Mutter und Baby | 88 |
| 5.2 Übungen mit dem Pezzi®ball | 96 |
| 6 Gemeinsam in Aktion | 100 |
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| 6.1 Kurssituationen | 100 |
| 6.2 Gemeinsame Aktion auf der schiefen Ebene | 101 |
| 6.3 Gemeinsame Aktion unter einer Schnur | 102 |
| 6.4 Gemeinsam beobachten | 102 |
| 6.5 Gemeinsame Aktion mit Luftballons | 103 |
| 6.6 Gemeinsame Aktion mit Bällen | 103 |
| 6.7 Rund ums Planschbecken mit allen Sinnen | 103 |
| 7 Lieder, Finger- und Bewegungsspiele | 110 |
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| 7.1 Zur Begrüßung | 111 |
| 7.2 Zum Abschluss | 112 |
| 7.3 Mit den Fingern | 113 |
| 7.4 Mit Füßen und Beinen | 117 |
| 7.5 Mit dem ganzen Körper | 120 |
| 7.6 Auf dem Rücken | 123 |
| 7.7 Auf dem Schoß | 126 |
| 7.8 Bewegungslieder | 128 |
| 7.9 Schaukelspiele | 129 |
| 7.10 Auf dem Arm | 130 |
| 8 Babyparcours | 134 |
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| 8.1 Materialübersicht | 134 |
| 8.2 Babyparcours der Sinne (erster Teil) | 134 |
| Bällebad (Planschbecken) | 135 |
| Kriechtunnel | 136 |
| Mattenschaukel | 136 |
| Luftballonmatratze oder Luftmatratze | 137 |
| Kuschelecke | 138 |
| Mattentreppe | 139 |
| 8.3 Babyparcours der Sinne (zweiter Teil) | 140 |
| Kletterrutsche | 140 |
| Kletterberg | 140 |
| Ballkiste | 141 |
| Rutsche | 141 |
| Klettersteig | 142 |
| 8.4 Vorschläge für Babyparcoursaufbauten | 143 |
| 9 Spielzeugbörse | 150 |
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| 9.1 Spielzeug „selbst gemacht“ | 150 |
| 9.2 Spielzeug aus dem Haushalt | 156 |
| 9.3 Spielzeug „selbst gekauft“ | 156 |
| 10 Anhang für Kursleiterinnen | 160 |
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| 10.1 Der rote Faden in der Planung | 160 |
| 10.2 Überlegungen zur Kursplanung | 162 |
| 10.3 Kurstagebuch | 163 |
| 10.4 Infoabend | 164 |
| 10.5 Elternsteckbrief | 165 |
| 10.6 Babysteckbrief | 166 |
| 10.7 Gedicht | 167 |
| 10.8 Kurskonzept im Überblick | 168 |
| Anhang | 171 |
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| Literaturhinweise | 172 |
| Bildnachweis | 174 |
