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Gestisch-kommunikatives Handeln als Bindeglied zwischen Sprache und Handeln bei Menschen mit Demenz Beziehungs- und Interaktionsgestaltung

:	Beatrix Döttlinger
:	Gestisch-kommunikatives Handeln als Bindeglied zwischen Sprache und Handeln bei Menschen mit Demenz Beziehungs- und Interaktionsgestaltung
:	Beltz Juventa
:	9783779945192
:	Versorgungsstrategien für Menschen mit Demenz
:	1
:	CHF 56.30
:

:	Sozialpädagogik, Soziale Arbeit
:	German

:	481
:	Wasserzeichen
:	PC/MAC/eReader/Tablet
:	PDF

Forschungsgegenstand ist gestisch-kommunikatives Handeln von Pflegeexpertinnen, dass sie sich in beruflichen Sozialisationsprozessen in Handlungsinteraktionen mit Menschen mit schwerer Demenz angeeignet haben. Die einverleibte Handlungsroutine zweier Pflegeexpertinnen zu gestisch-kommunikativem-Hande n wurde durch Beobachtungen mit Videoaufzeichnungen mikroanalytisch rekonstruiert. Herausgearbeitet wurde die handlungspraktische Sicht, d. h. 'wie' sich die verbale und nonverbale Interaktions- und Kommunikationsbeziehung gestaltet, wenn Worte zur Handlungskommunikation nicht greifen. Die Untersuchungsergebnisse beschreiben, wie es den Interaktionspartnerinnen gelingt, sich aufeinander einzustimmen, einen geteilten, aufeinander gerichteten Aufmerksamkeitsfokus herzustellen und zu halten. Gestisch-kommunikatives Handeln konnte konkret beschrieben und kategorisiert werden.

	Vorwort	6
	Inhaltsverzeichnis	9
	1. Einleitung	14
	1.1 Problemstellung	16
	1.2 Forschungsgegenstand - Erkenntnisinteresse -Forschungsfrage	21
	1.3 Forschungsstand	36
	2. Theoretischer Rahmen	45
	2.1 Demenz	45
	2.2 Das Konzept Basale Stimulation in der Pflege	49
	2.3 Gesten	59
	2.4 Das Spiegelneuronensystem	75
	2.5 Interaktionsforschung	80
	3. Methodologischer Rahmen	82
	3.1 Die dokumentarischen Methode	84
	3.2 Videographie als Methode der Datenerhebung	96
	3.3 Qualitative Forschung	102
	3.4 Ethische Überlegungen	111
	4. Methodisches Vorgehen	115
	4.1 Datenerhebung	117
	4.2 Datenerhebung des zentralen Falles	123
	4.3 Datenanalyse	128
	4.4 Vorstellung des Vergleichsfalles	142
	4.5 Exemplarische Fallanalyse – Arbeitsschritte 1 und 2	148
	4.6 Exemplarische Fallanalyse – Arbeitsschritte 1 und 3	159
	4.7 Komparation der Fälle	172
	5. Ergebnisdarstellung	176
	5.1 Ergebnisse der Attribution	178
	5.2 Orientierungsfigur: „Eine gemeinsame Beziehungsebene schaffen“	183
	5.3 Orientierungsfigur: „Eine gemeinsame Rahmung erarbeiten“	186
	5.4 Orientierungsfigur: „Eine gemeinsame Interaktionssphäre einleiten - halten“	192
	5.5 Orientierungsfigur: „Sensible Phasen in der Interaktion“	203
	5.6 Orientierungsfigur: „Selbstbestimmt sein“	226
	5.7 Orientierungsfigur: „Sprecherwechsel nach Handlungsaufforderung“	235
	5.8 Fazit der Ergebnisse - Orientierungsfiguren	249
	5.9 Gestische Handlungskommunikation	250
	6. Diskussion und Schlussfolgerung	291
	6.1 Handlungsleitende kommunikative Verantwortung der Pflegeexpertinnen	293
	6.2 Eine gemeinsame Beziehungsebene schaffen	297
	6.3 Eine gemeinsame Rahmung erarbeiten	302
	6.4 Eine gemeinsame Interaktionssphäre einleiten – halten	314
	6.5 Sensible Phasen in der Interaktion	322
	6.6 Selbstbestimmt sein	337
	6.7 Sprecherwechsel	346
	6.8 Gestische Handlungskommunikation	359
	6.9 Methodisch Reflexion und Eingrenzung der Untersuchung	371
	6.10 Kritische Reflexion des Forschungsprozesses	375
	6.11 Eigene Reflexion	376
	6.12 Offene und interessierende Forschungsfragen	376
	6.13 Zusammenfassung	377
	7. Abbildungsverzeichnis	380
	8. Tabellenverzeichnis	385
	9. Grafikverzeichnis	386
	Literaturverzeichnis	387
	Anhang	399
	1. Glossar	399
	2. Analysierte Interaktionsszenen	404
	3. Zeilencode im ELAN Protokoll und Transkriptionsregeln	481
	4. Transkriptionsregeln	482
	5. Kleines Dialektlexikon	482