| Erfu?llte Existenz | 4 |
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| Impressum | 5 |
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| Inhalt | 6 |
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| Vorwort | 8 |
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| Über Alfried Längle | 10 |
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| Grundlagen und Konzepteder Existenzanalyse | 14 |
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| Das Seinserlebnis als Schlu?ssel zur Sinnerfahrung | 16 |
| Die Extremsituation | 17 |
| Die einzig wirkliche Hilfe | 18 |
| Die Methode | 19 |
| Das Seinserlebnis | 19 |
| Die Bedeutung des Seinserlebnisses | 20 |
| Das Seinserlebnis als Grundwert | 21 |
| Die drei Dimensionen des Seinserlebnisses | 22 |
| Die zweite Dimension: Die Dynamik des ,,ICH” | 22 |
| Die dritte Dimension: das Exponiertsein im Dasein | 24 |
| Sinn-Glaube – oder Sinn-Gespu?r? | 29 |
| 1. Logotherapie – eine religiöse Therapie? | 29 |
| 2. Der Sinnbegriff der Logotherapie Frankls | 30 |
| 3. Der existentielle Sinn | 32 |
| 4. Der ontologische Sinn | 36 |
| 5. Diskussion der beiden Sinnverständnisse | 38 |
| 6. Verhältnis von Sinn und Glaube | 40 |
| 7. Geht durch diese Auftrennung etwas verloren? | 41 |
| 8. Diskussion des Franklschen Wertverständnisses | 43 |
| 9. Der Paradigmenwechsel | 44 |
| Was bewegt den Menschen? | 47 |
| Abstract | 47 |
| Die Bugwelle der Existenz – ein „Vorweg“ der Grundmotivationen | 49 |
| Die Grundmotivationen in der Jugendzeit | 51 |
| Die authentische Persönlichkeit | 52 |
| Das Alleinsein-Können | 52 |
| Personale Reife | 53 |
| Die 1. Grundmotivation: Leben als Raum nehmen | 56 |
| Eine Erfahrung | 57 |
| Fragen an sich selbst | 58 |
| Annehmen der Bedingungen | 58 |
| Die 2. Grundmotivation: Das Streben nach dem Lebenswert | 60 |
| Die Entwicklung des Grundwertes | 61 |
| Die 3. Grundmotivation: Das Recht auf Leben | 63 |
| Der Einfluß der anderen | 64 |
| Leistung | 65 |
| Das Ringen um das Sosein-Du?rfen | 66 |
| Schluss | 67 |
| Erleben und Existieren | 68 |
| 1. Gefu?hle spielen im Leben eine Rolle | 69 |
| 2. Was sind Gefu?hle unter einem existentiellen Gesichtspunkt? | 71 |
| 3. Das Erleben | 74 |
| 4. Der Beginn des Erlebens | 75 |
| 5. Verinnerlichung des Erlebens | 77 |
| 6. Das Selbsterleben im Erleben | 79 |
| 7. Erleben in der Therapie | 81 |
| 8. Im erlebten Dialog mit dem Leben | 82 |
| Körper-Lust und Geist | 86 |
| Abstract | 86 |
| 1. Einleitung | 87 |
| 2. Sexualität – gelebte Körperlichkeit | 88 |
| 3. Phänomenologie der Sexualität – was ist das Sexuelle am Körper? | 92 |
| 4. Der sexuelle Leib und die existentielle Bedeutung der Erregung | 93 |
| 5. Das Erleben der sexuellen Kraft | 96 |
| 6. Ursprung der sexuellen Anziehungskraft | 98 |
| 7. Die Potentiale der Sexualität – was erschließt die Sexualität? | 100 |
| 8. Ort der Sexualität in der Existenz | 102 |
| Aus der Praxis | 106 |
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| Die existenzanalytische Therapie | 108 |
| Einleitung | 108 |
| Das Problemfeld | 109 |
| Eröffnungsphase der Therapiestunde | 110 |
| Das Verweilen | 110 |
| Offen machen | 111 |
| Das In-Beziehung-Bringen: sich zum Ausdruck bringen | 111 |
| Das In-Beziehung-Bringen: Der Dialog (der Eindruck beim andern, der Austausch) | 112 |
| Der Beweggrund: der intendierte Wert | 113 |
| Die Beziehung zur Mutter aufnehmen | 113 |
| Das Bewegende – die (Un-)Wert-Erfahrung | 114 |
| Ein Gespräch zur Selbstfindung anhand der PersonalenExistenzanalyse | 116 |
| Zum psychologischen Hintergrund des Gesprächs | 117 |
| Die Konkretisierung und das Heranfu?hren an den Eindruck | 118 |
| Die Stellungnahmen | 120 |
| Um den Ausdruck zu finden: weitere Stellungnahmen | 125 |
| Das Ausdrucksverhalten | 127 |
| Ru?ckblick | 130 |
| Ursachen und Ausbildungsformen von Aggression im Lichteder Existenzanalyse | 131 |
| Abstract | 131 |
| 1. Einleitung | 132 |
