| Lernen und Bildung Erwachsener | 1 |
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| Impressum | 5 |
| Inhaltsverzeichnis | 6 |
| Einleitung | 10 |
| Vorwort | 8 |
| 1 Lernforschung im Überblick | 16 |
| 1.1 Erwachsenenbildung: Wer ist erwachsen? | 16 |
| 1.2 Die Anfänge der empirischen Lernforschung | 21 |
| 1.3 Lernen als Sozialisationsprozess | 24 |
| 1.4 Lifelong learning und self-directed learning | 31 |
| 1.5 Drop-out-Forschung | 37 |
| 1.6 Resümee | 39 |
| 2 Biografisches Lernen | 44 |
| 2.1 Qualifikation – Kompetenz – Bildung | 44 |
| 2.2 Lernen als Konstruktion von Wirklichkeit | 54 |
| 2.3 Das lernende Gehirn | 65 |
| 2.4 Vernetztes Lernen – Lernen in Netzwerken | 70 |
| 2.5 Biografische Didaktik | 80 |
| 3 Lehr-Lernsituation | 88 |
| 3.1 Im Feld des Lehrens und Lernens | 88 |
| 3.2 Gruppendynamik in Seminaren | 98 |
| 3.3 Humor – ein pädagogisches Qualitätsmerkmal? | 106 |
| 3.4 Lernbarrieren, Lernwiderstände, Lernstörungen | 113 |
| 3.5 Systemisches Coaching | 124 |
| 3.6 Lernen in Milieus | 132 |
| 4 Bildung in der Gesellschaft der Postmoderne | 144 |
| 4.1 Weiterbildung in der Zeit der Postmoderne | 144 |
| 4.2 Bildung für nachhaltige Entwicklung | 150 |
| 4.3 Anthropologische Perspektiven der Nachhaltigkeit | 155 |
| 4.4 Zur Wirksamkeit der Erwachsenenbildung | 161 |
| 4.5 Megatrends in Wirtschaft und Weiterbildung | 170 |
| 5 Theorien der Erwachsenenbildung | 176 |
| 5.1 Theorie und Praxis | 176 |
| 5.2 Die Anfänge der Theoriediskussion | 178 |
| 5.3 Vergesellschaftung der Erwachsenenbildung und Versozialwissenschaftlichung der Theoriebildung | 182 |
| 5.4 Theorie des lebenslangen Lernens? | 190 |
| 6 Literatur | 194 |
| 7 Erwachsenenbildung in der digitalisierten Gesellschaft | 204 |
| 7.1 Digitale Medien und Erwachsenenbildung | 204 |
| 7.1.1 Zur Bedeutung digitaler Medien für die Erwachsenenbildung | 204 |
| 7.1.2 Digitale Medien in der Erwachsenenbildung | 207 |
| 7.2 Lehren und Lernen mit digitalen Medien | 216 |
| 7.2.1 Von der Lehrmaschine zum Personal Learning | 216 |
| 7.2.2 Grundlagen mediendidaktischen Handels | 218 |
| 7.2.3 Informelles und selbstgesteuertes Lernen mit digitalen Medien | 224 |
| 7.3 Die Lernenden in der digitalen Lernwelt | 227 |
| 7.4 Lehrende und Beratende in der digitalen Lernwelt | 230 |
| 7.5 Fazit und Ausblick | 233 |
| Die Autoren | 244 |
