| Praxisforschung im Sozial- und Gesundheitswesen | 1 |
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| Inhaltsverzeichnis | 6 |
| Geleitwort: Die Bedeutung der Praxisforschung fu¨r das Sozial- und Gesundheitswesen | 10 |
| Vorwort zur deutschen Ausgabe | 12 |
| Einleitung | 14 |
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| Qualitätssicherung | 14 |
| Organisationsentwicklung | 15 |
| Berufliche Weiterentwicklung | 15 |
| Praxisbasierte Evidenz: Schließen der Kluft zwischen Theorie und Praxis | 16 |
| An wen wendet sich dieses Buch? | 17 |
| Praxisforschung im Sozial- und Gesundheitswesen – eine Definition | 18 |
| Struktur des Buches | 19 |
| 1. Einfu¨hrung in die Praxisforschung | 22 |
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| 1.1 Praxisforschung – eine Positionsbestimmung | 23 |
| 1.2 Kernmerkmale und Zyklus der Praxisforschung | 35 |
| 1.3 Leitsätze fu¨r Praxisforschung im Sozial- und Gesundheitswesen | 44 |
| 1.4 Untersuchungsformen | 55 |
| 1.5 Zusammenfassung | 58 |
| 1.6 Übungen | 60 |
| 2. Einrichtungen im Sozial- und Gesundheitswesen als Forschungskontext | 66 |
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| 2.1 Merkmale des Sozial- und Gesundheitswesens | 66 |
| 2.2 Die Ebenen der Praxisforschung im Sozial- und Gesundheitswesen | 71 |
| 2.3 Praxisforschung im Sozial- und Gesundheitswesen: die Beteiligten | 73 |
| 2.4 Ethische Aspekte der Praxisforschung im Sozial- und Gesundheitswesen | 75 |
| 2.5 Förderliche Faktoren in der Praxisforschung | 76 |
| 2.6 Kurze und längere Praxisforschung | 81 |
| 2.7 Zusammenfassung | 84 |
| 2.8 Übungen | 85 |
| 3. Orientieren | 88 |
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| 3.1 Anlässe fu¨r die Durchfu¨hrung einer Praxisuntersuchung | 89 |
| 3.2 Auf der Suche nach einem Praxisproblem: fu¨nf Techniken | 92 |
| 3.3 Das Praxisproblem sondieren: acht Techniken | 99 |
| 3.4 Das Praxisproblem beschreiben: die 5xW+A-Methode | 110 |
| 3.5 Die Ergebnisse festhalten | 112 |
| 3.6 Zusammenfassung | 113 |
| 3.7 Übungen | 115 |
| 4. Ausrichten | 116 |
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| 4.1 Das Untersuchungsziel formulieren | 117 |
| 4.2 Auf der Suche nach der Untersuchungsfrage | 121 |
| 4.3 Die Reichweite der Untersuchungsfrage festlegen | 126 |
| 4.4 Eine Untersuchungsfrage in Teilfragen gliedern | 128 |
| 4.5 Leitlinien zur Formulierung und Überpru¨fung der Untersuchungsfrage | 129 |
| 4.6 Literaturstudium | 132 |
| 4.7 Die Ergebnisse festhalten | 144 |
| 4.8 Zusammenfassung | 145 |
| 4.9 Übungen | 146 |
| 5. Planen | 152 |
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| 5.1 Methoden der Datenerhebung auswählen | 153 |
| 5.2 Überblick u¨ber die Methoden zur Datenerhebung | 156 |
| 5.3 Untersuchungsaktivitäten beschreiben und planen | 175 |
| 5.4 Die Ergebnisse festhalten | 180 |
| 5.5 Der Untersuchungsplan | 181 |
| 5.6 Zusammenfassung | 186 |
| 5.7 Übungen | 187 |
| 6. Erheben | 190 |
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| 6.1 Instrumente zur Datenerhebung | 190 |
| 6.2 Textquellen studieren (Literaturreview) | 193 |
| 6.3 Beobachten | 195 |
| 6.4 Befragen | 208 |
| 6.5 Besuchen | 230 |
| 6.6 Zusammenfassung | 232 |
| 6.7 Übungen | 233 |
| 7. Analysieren und Schlussfolgerungen ziehen | 240 |
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| 7.1 Schlussfolgerungen ziehen – ein Überblick | 241 |
| 7.2 Allgemeine Empfehlungen | 243 |
| 7.3 Vorstrukturierte Daten analysieren – statistische Analyse quantitativer Daten | 246 |
| 7.4 Weniger strukturierte Daten analysieren – Inhaltsanalyse qualitativer Daten | 260 |
| 7.5 Schlussfolgerungen ziehen | 268 |
| 7.6 Zusammenfassung | 275 |
| 7.7 Übungen | 276 |
| 8. Entwerfen | 282 |
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| 8.1 Drei Formen der Innovation | 285 |
| 8.2 Inhalte von Innovationen | 287 |
| 8.3 Untersuchungsphase 1: Eckpunkte formulieren | 289 |
| 8.4 Untersuchungsphase 2: der Innovationszyklus (Erprobung des Konzepts) | 296 |
| 8.5 Zusammenfassung | 305 |
| 8.6 Übungen | 306 |
| 9. Berichten und Präsentieren | 310 |
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| 9.1 Verbreitung und Umsetzung von Forschungsergebnissen | 311 |
| 9.2 Die Zielgruppe bestimmen und erreichen | 316 |
| 9.3 Berichten | 319 |
| 9.4 Präsentieren | 326 |
| 9.5 Vorausschau und Ru¨ckblick | 329 |
| 9.6 Zusammenfassung | 332 |
| 9.7 Übungen | 333 |
| Literatur | 336 |
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| Sachregister | 340 |
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