| Cover | 1 |
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| Title Page | 4 |
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| Copyright | 5 |
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| Table of Contents | 6 |
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| Body | 10 |
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| Geleitwort von Wilhelm Rotthaus | 10 |
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| Geleitwort von Gerald Hüther | 14 |
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| Vorwort | 16 |
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| Vorwort zur 4. Auflage | 20 |
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| Systemische Therapie und Traumatherapie – eine gute Synthese | 21 |
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| Erster Teil: Traumatischer Stress, der von außen auf Familien einwirkt | 28 |
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| Stress als Bestandteil familiärer Entwicklung | 30 |
| Wenn nichts mehr ist, wie es war: Trauma und Familie | 35 |
| Die Neurobiologie des Traumas | 35 |
| Die Posttraumatische Belastungsstörung | 39 |
| Generationsübergreifende Perspektiven | 43 |
| Systemische Behandlungsansätze | 48 |
| Exkurs: Historische Aspekte der Psychotraumatologie | 57 |
| Was Familien Stress und Trauma entgegensetzen: Interaktionelle Ressourcen | 62 |
| Posttraumatisches Wachstum | 63 |
| Familienresilienz | 64 |
| Familienressourcen | 67 |
| Wenn die Selbsthilfekräfte wirken: Akute Traumanachsorge | 69 |
| Akute Reaktionen bei Kindern und Jugendlichen | 69 |
| Debriefing | 73 |
| Psychologische Erste Hilfe | 74 |
| Das erstarrte Mobile: Posttraumatische Familieninteraktionen | 83 |
| Wenn das Familienteam vom Schmerz überwältigt ist: Simultane Traumatisierung | 87 |
| Wenn das Familienteam getrennt war: Parallele Traumatisierung | 100 |
| Wenn die Familie mitleidet: Sekundäre Traumatisierung | 107 |
| Wenn die Kindheit katastrophal war: Entwicklungstraumata und Paartherapie | 123 |
| Wenn die Traumavergangenheit in die Gegenwart springt: Traumatisierte Kinder in Pflegefamilien | 133 |
| Wenn Familien mit Schock und Tod umgehen müssen: Traumatische Trauer | 155 |
| Zweiter Teil: Traumatischer Stress, der sich innerhalb von Familien entwickelt | 164 |
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| Traumatisierte Eltern und ihre Kinder | 166 |
| Vorbemerkungen zum Bezugsrahmen | 166 |
| Überlegungen zum Trauma aus systemischer Sicht | 167 |
| Exkurs: Dissoziation – Wie wir Stress unter Kontrolle halten | 182 |
| Dissoziation hat viele Erscheinungsformen | 182 |
| Dissoziation als organisierende Kraft | 186 |
| Dissoziation als salutogene Kraft | 190 |
| Wenn Eltern hilflos werden | 193 |
| Das »parentale Trauma« als eigenständige Traumakategorie | 193 |
| Hilflosigkeit als Traumaphänomen | 198 |
| Wenn die Bewältigung des einen zum Trauma des anderen wird | 212 |
| Co-traumatische Prozesse | 212 |
| Spezifische traumatische Beziehungsmuster | 214 |
| »Laisser-faire« als Muster dissoziativer Beziehungsgestaltung | 218 |
| Traumaorientierte Familiendiagnostik | 221 |
| Störungsdiagnostik, ein umstrittenes Thema | 221 |
| Die besonderen Merkmale systemischer Diagnostik | 224 |
| Traumabezogene anamnestische Interviews mit Eltern | 224 |
| Familienfragebogen zur Indikationsprüfung einer traumaorientierten Therapie | 226 |
| Halbstandardisiertes Interview zum elterlichen Wirksamkeitserleben | 227 |
| Modifizierte DESNOS-Kriterien als Leitfaden für die Erfassung elterlicher Befindlichkeit | 228 |
| Systemische Vorgehensweisen | 229 |
| Selbstorganisation, Ressourcen-, Beziehungs- und Kontextorientierung als Prämissen | 229 |
| Information und Energie: Zwei Aspekte des Traumas und seiner Bewältigung | 231 |
| Muss man Traumatisierte zu ihrem Glück zwingen? | 234 |
| Einige Regeln für die Arbeit in komplex traumatischen Konstellationen | 238 |
| Einen Kontext schaffen, der Veränderungen anregt | 244 |
| Die Arbeit mit Eltern und ihren Kindern: Sechs Grundsätze | 256 |
| Stärkung der parentalen Kompetenz als zentrales Therapieziel | 258 |
| Interventionen in Muster und Strukturen | 269 |
| Typische Schwerpunkte im Therapieverlauf | 273 |
| Eine fragmentierte kindliche Persönlichkeit: Kommentierter Therapieverlauf | 278 |
| Ausblick | 294 |
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| Literatur | 299 |
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| Anhang | 312 |
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| Informationsblätter | 314 |
| Diagnosestellung und Therapieverlauf | 320 |
| Literaturempfehlungen für Betroffene | 335 |
