Kompetenz als Mantra neoliberaler Bildungsreform Die Kompetenzdebatte in ihrer semantischen Weitläufigkeit und inhaltlichen Kurzatmigkeit
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Anna Donderer
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Kompetenz als Mantra neoliberaler Bildungsreform Die Kompetenzdebatte in ihrer semantischen Weitläufigkeit und inhaltlichen Kurzatmigkeit
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Grin Verlag
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9783656061076
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1
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CHF 12.30
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Allgemeines, Lexika
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German
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11
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kein Kopierschutz/DRM
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PC/MAC/eReader/Tablet
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ePUB/PDF
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaftstheorie, Anthropologie, Universität Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Vorwort 2. Kompetenz-Was ist das? 2.1 Begriffshistorische Bestimmung von Kompetenz 2.2 Abgrenzung und Orientierung des Kompetenzbegriffs 3. Pädagogischer Kompetenzdiskurs: Neoliberale Rationalisierung und kybernetische Subjektivität 4. Schlusswort Literatur