| Cover | 1 |
|---|
| Title Page | 1 |
|---|
| 4 | 1 |
|---|
| Copyright | 1 |
|---|
| 5 | 1 |
|---|
| Table of Contents | 1 |
|---|
| 6 | 1 |
|---|
| Body | 1 |
|---|
| 8 | 1 |
|---|
| I Einleitung Basiswissen, religiöse Deutungskompetenz, strukturierte Unterrichtsreihen | 8 |
|---|
| II Fachdidaktische Orientierung Von Lehrplan, Standards und Kompetenzen zum Fachcurriculum Religionsunterricht | 9 |
|---|
| III Basisthemen im Kerncurriculum des RU in der Sekundarstufe I | 26 |
|---|
| – Abraham. Geschichte Israels (bis Landnahme) | 27 |
| – Vom Umgang mit behinderten Menschen | 38 |
| – Jesus. Seine Zeit und Umwelt | 45 |
| – Die ersten Christen und die Christenverfolgungen | 53 |
| – Lektüre: „Damals war es Friedrich“ | 61 |
| – Martin Luther und seine reformatorische Entdeckung | 67 |
| – Umgang mit der Schöpfung Gottes | 78 |
| – Vom starren zum offenen Gewissen | 92 |
| – Von Ketzern, Mönchen, Heiligen, Kreuzfahrern, Entdeckern und Missionaren | 97 |
| – Der Islam und die Schiiten im Iran | 108 |
| – „Heiliger Rasen, Fußballgötter und Fangemeinde“ – Ist Fußball eine neue Religion? | 115 |
| – Die Bergpredigt – Leben ohne Gewalt | 123 |
| – Auf Gewalt verzichten? Martin Luther King | 131 |
| – Der Nahostkonflikt – Jerusalem, heilige Stadt der Juden, Christen und Muslime | 139 |
| – Kirche im Dritten Reich – die Barmer Theologische Erklärung | 145 |
| – Armut in unserer Gesellschaft (Projekt Schwerter Tafel) | 161 |
| IV Basis- und Kernthemen des RU in der Sekundarstufe II | 166 |
|---|
| – Der Einführungskurs 11/1 | 166 |
| – Der Anthropologiekurs 11/2 | 173 |
| – Der Christologiekurs 12/1 | 181 |
| – Der Theologiekurs 12/2 | 199 |
| – Der Ekklesiologiekurs 13/1 | 213 |
| – Der Eschatalogiekurs 13/2 | 227 |
| V Basisliteratur und Unterrichtsmaterialien | 238 |
|---|
