Beratung in der Nachqualifizierung Erfahrungen, Strategien und Instrumente
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Dominique Dauser, Eva Schweigard-Kahn
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Eckart Severing, Herbert Loebe, Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb)
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Beratung in der Nachqualifizierung Erfahrungen, Strategien und Instrumente
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wbv Media
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9783763946792
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Leitfaden für die Bildungspraxis
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1
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CHF 17.70
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Erwachsenenbildung
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German
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48
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Wasserzeichen/DRM
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PC/MAC/eReader/Tablet
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PDF
Der Markt für die berufliche Nachqualifizierung von an- und ungelernten Arbeitskräften ist unübersichtlich. Hier setzt die Arbeit von Bildungsberatern an. Der Leitfaden stellt Strategien vor, mit denen Bildungsberater ihr Angebot optimieren können und informiert über die Entwicklung von Beratungsinstrumenten. Praxisbeispiele zeigen, wie die Beratungsprozesse in Netzwerken professionalisiert werden können. Der Leitfaden wird durch eine passwortgeschützte Website ergänzt, die zusätzliche Materialien für die Strategiearbeit zur Verfügung stellt.
Inhalt
3
Vorwort
4
Einleitung
5
Was kann Beratung für Nachqualifizierung leisten?
5
Ziele und Ausrichtung des Leitfadens
6
Gut beraten zum Berufsabschluss
8
Was macht gute Beratung aus?
8
Im Beratungsnetzwerk kooperieren
9
Den Beratungsprozess professionalisieren
13
Sensibilisieren
16
Bedarfe analysieren
23
Nachqualifizierung managen
29
Beratungsdienstleistungen dokumentieren und analysieren
40
Serviceangebote rund um die Nachqualifizierung nachhaltig regional verankern
44
Zusammenfassung
48
