: Monika Rummler
: Crashkurs Hochschuldidaktik Grundlagen und Methoden guter Lehre
: Beltz
: 9783407292254
: Beltz Weiterbildung
: 1
: CHF 25.10
:
: Erwachsenenbildung
: German
: 192
: Wasserzeichen/DRM
: PC/MAC/eReader/Tablet
: PDF
Diese kompakte Einstiegsschulung stellt die Grundlagen und Methoden für Dozenten an Universitäten dar. Beispiele und Strategien erleichtern die Umsetzung in die Praxis. In acht Bausteinen werden die Grundlagen und Methoden guter Hochschullehre vermittelt: Baustein 1: Voraussetzungen für ein gutes Lernklima Baustein 2: Kriterien »guter« Lehre Baustein 3: Planung und Durchführung von Lehrveranstaltungen Baustein 4: Aspekte guter Seminargestaltung Baustein 5: Einsatz klassischer Medien Baustein 6: Beobachtungs- und Feedbacktraining Baustein 7: Integration und Transfersicherung Baustein 8: Follow-up-Termine So wird der Grundstein für die hochschuldidaktische Qualifikation der Lehrenden gelegt. Oberste Zielsetzung ist zudem die Transfersicherung. Mit Beiträgen von Petra Jordan, Peter Lyszczan, Thomas Nehls, Stefan Fricke, Silvio Kürschner, Günter Heitmann, Gabriele Wendorf

Monika Rummler, Dr. phil., Dipl.-Soz., ist seit 2002 an der TU Berlin (ZEWK) für das Weiterbildungsprogramm des wissenschaftlichen Personals zuständig. Schwerpunkte: Hochschuldidaktik, Forschungsmanagement, Wissenschaftskommunikation sowie Arbeits- und Managementtechniken.
INHALT6
VORWORT8
EINLEITUNG10
Teaching for University's Best14
Baustein 1: Der Einstieg in die Einführungstage32
Baustein 2: Die gemeinsame Basis und den theoretischen Bezugsrahmen herstellen44
Baustein 3: Planung und Durchführung von Lehrveranstaltungen62
Baustein 4: Aspekte guter Seminargestaltung78
Baustein 5: Klassische Medien92
Baustein 6: Beobachtungs- und Feedbacktraining106
Baustein 7: Integration und Transfersicherung124
Baustein 8: Die Follow-up-Termine140
Evaluation, Qualitätssicherung und Akkreditierung160
Qualifizierung für die Lehre176
LITERATURVERZEICHNIS186
ÜBER DIE AUTORINNEN UND AUTOREN192