Unterrichtsentwicklung durch Videofeedback Besser kommunizieren lernen
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Matthias Trautmann, Julia Sacher
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Matthias Trautmann, Julia Sacher
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Unterrichtsentwicklung durch Videofeedback Besser kommunizieren lernen
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Vandenhoeck und Ruprecht
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9783647701073
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1
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CHF 24.90
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Allgemeines, Lexika
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German
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220
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Wasserzeichen/DRM
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PC/MAC/eReader/Tablet
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PDF
In neueren Überlegungen zur Unterrichtsentwicklung nimmt die Nutzung von Videoaufnahmen eigenen oder fremden Unterrichts eine zentrale Stellung ein.Videoaufnahmen des eigenen oder fremden Unterrichts bieten die Möglichkeit, im Kernbereich professionellen Lehrerhandelns zu einem Austausch über Bilder gelungenen Unterrichts, Entwicklungsbedarfe und praktische Verbesserungen zu gelangen sowie Selbstreflexion und Kooperation unter den Beteiligten zu fördern.
Dr. Matthias Trautmann ist Professor für Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik an der Universität Siegen.
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Copyright
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Table of Contents
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Body
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Vorwort
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Einleitung Matthias Trautmann / Julia Sacher Videofeedback als Instrument zur Unterrichtsentwicklung – Begründungen, Konzepte, offene Fragen
12
Teil I: Videofeedback als Konzept Projektgruppe »Kommunikation im Unterricht« – ein Forschungs- und Entwicklungsprojekt am Oberstufen-Kolleg Bielefeld
28
Julia Sacher »Mir fielen hunderttausend Sachen auf« – Ablauf eines Videofeedbacks am Beispiel der Lehrerin Annette Fink
42
Klaus Händler Technische Voraussetzungen der Videographie
56
Teil II: Erfahrungsberichte und vertiefende Analysen Beatrix Loghin Wie geht es einer Lehrperson beim Videofeedback? – Ein persönlicher Erfahrungsbericht
76
Hans Hermsen Innere Stimmen und äußere Rückmeldungen – Ein 2. Erfahrungsbericht
90
Julia Sacher Merkmale nicht verletzender Kommunikation
106
Matthias Trautmann / Beate Wischer Die Formulierung eigener Beobachtungsschwerpunkte für das Feedback – eine nicht zu unterschätzende Herausforderung
128
Gerlinde Günther-Boemke Subjektive Theorien und kollegiales Feedback
144
Ingwer Paul Strukturelle Probleme der Unterrichtskommunikation
168
Ausblick Josef Keuff er Videofeedback – Ein Konzept für die Lehrerbildung mit Zukunft
188
Nachwort
202
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren
204
Anhang Elternbrief zur Unterrichtsvideographie
206
Ablaufschema einer Feedbacksitzung
209
Fragebogen zur Kommunikation im Unterricht
210
Checkliste zur technischen Vor- und Nachbereitung
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Back Cover
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