: Rolf Brickenkamp, Elmar Brähler, Heinz Holling
: Brickenkamp Handbuch psychologischer und pädagogischer Tests, 2 Bde., Bd.1
: Hogrefe Verlag Göttingen
: 9783840914409
: 3
: CHF 79.20
:
: Angewandte Psychologie
: German
: 751
: Wasserzeichen/DRM
: PC/MAC/eReader/Tablet
: PDF

Das bewährte Handbuch psychologischer und pädagogischer Tests von Rolf Brickenkamp liegt nun vollständigüberarbe tet in zwei Bänden vor. Die 2. Auflage von 1997 wurde durch die Aufnahme zahlreicher neuer Testverfahren aktualisiert und erweitert.

Die beiden Bände geben einen systematischenÜberblick& uml;ber deutschsprachige Tests und informieren in objektiver und komprimierter Formüber ihren Aufbau, ihre Grundkonzepte, die Durchführung und Auswertung sowieüber Gütekriterien. Die vorgestellten Tests sind in drei Hauptgruppen unterteilt: Leistungstests, psychometrische Persönlichkeitstests und Persönlichkeits-Entfaltu gsverfahren. Umfangreiche Autoren-, Sach- und Testregister sowie ein Abkürzungsverzeichnis der Testtitel ermöglichen eine differenzierte Sichtung, sachgerechte Beurteilung und problembezogene Auswahl geeigneter Verfahren. Psychologen, Pädagogen, Juristen und Medizinern bietet dieses Nachschlagewerk nicht nur Zugang zu allen psychodiagnostischen Verfahren im engeren Sinne, sondern auch zu jenen Tests, die das Erreichen von Lernzielen anzeigen, schulische Leistungen messen, kurzum, die den Anspruch erheben, Merkmale menschlichen Verhaltens zu erfassen.

Der Autor


Prof. Dr. Elmar Brähler ist Leiter der selbständigen Abteilung für Medizinische Psychologie und Medizinische Soziologie der Universität Leipzig. Publikationen im Psychosozial-Verlag: Körpererleben, Neuauflage 1996, Entsolidarisierung (zusammen mit Hans-Jürgen Wirth),Übergang zur Elternschaft (psychosozial 58; zusammen mit Yvonne Richter), Quantitative Einzelfallanalysen und qualitative Verfahren (zusammen mit Corinne Adler), Migration und Gesundheit (psychosozial 63; zusammen mit Georg Siefen), Moderne Schwangerschaft zwischen Machbarkeit, Zwang und Auslese (psychosozial 71, zusammen mit Ulrike Hauffe) 

Bildertest 2–3 (BT 2–3) (S. 137-138)

K. Ingenkamp Hrsg.: K. Ingenkamp („Deutsche Schultests") Weinheim: Beltz Test GmbH, 1976

1. Testart Intelligenztest, Schultest

2. Testmaterial Handanweisung, Testhefte, Klassenliste für Klassenuntersuchungen, Auswertungsschablone; zusätzlich: Schreibgeräte, Stoppuhr, Tafel und Kreide für Demonstrationszwecke.

3. Testgliederung Der 1976 erschienene BT 2–3 besteht aus 5 Testteilen, die die folgenden Fähigkeitsbereiche erfassen: (1) Aufgabenverständnis, (2) Unterscheidungsfähigkeit, (3) Verständnis von Folgen, (4) Raumorientierung, (5) Analogiebildung. Jeder Testteil enthält zwischen 12 und 16 Aufgaben. Der Test umfaßt insgesamt 67 A

Geleitwort4
Inhaltsverzeichnis6
Vorwort zur dritten Auflage8
Zur Konzeption des Handbuchs10
Klassifikation von Tests11
Übersichtstabellen als Orientierungshilfe16
Aufbau der Testdarstellungen19
Perspektiven22
Literatur23
1. LEISTUNGSTESTS26
1.1 Entwicklungstests26
Aktiver Wortschatztest (AWST 3-6)32
Bildwortserie zur Lautagnosieprüfung und zur Schulung des phonematischen Gehörs34
Diagnostischer Elternfragebogen zur taktil-kinästhetischen Responsivität im frühen Kindesalter (DEF-TK)36
Diagnostisches Inventar motorischer Basiskompetenzen bei lern- und entwicklungsauffälligen Kindern im Grundschulalter (DMB)38
Elternfragebögen für die Früherkennung von Risikokindern (ELFRA)41
Entwicklungstest für Kinder von 6 Monaten bis 6 Jahre (ET 6-6)44
Frostig Test der motorischen Entwicklung (FTM)47
Frostigs Entwicklungstest der visuellen Wahrnehmung (FEW)49
Graphomotorische Testbatterie (GMT)52
Griffiths Entwicklungsskalen (GES)55
Heidelberger Sprachentwicklungstest (HSET)57
Kindersprachtest für das Vorschulalter (KISTE)60
Körperkoordinationstest für Kinder (KTK)65
Lautbildungstest für Vorschulkinder (LBT und DLBT)67
Lautunterscheidungstest für Vorschulkinder (LUT und DLUT)69
Lincoln-Oseretzky-Skala Kurzform 18 (LOS KF 18)72
Marburger Sprachverständnistest für Kinder (MSVK)74
Motoriktest für vier- bis sechsjährige Kinder (MOT 4–6)77
Münchener Funktionelle Entwicklungsdiagnostik (erstes Lebensjahr) (MFED 1)79
Münchener Funktionelle Entwicklungsdiagnostik (zweites und drittes Lebensjahr) (MFED 2–3)81
Ordinalskalen zur sensomotorischen Entwicklung (deutsche Bearbeitung)84
Prüfung optischer Differenzierungsleistungen (POD)86
Psycholinguistischer Entwicklungstest (PET)88
Psycholinguistischer Sprachverständnis- und Sprachentwicklungstest (PSST)91
Screening-Verfahren zur Erfassung von Sprachentwicklungsverzögerungen bei Kindern imAlter von 3,5 bis 4 Jahren bei der U8 (SEV)94
Sprachentwicklungstest für zweijährige Kinder (SETK-2)96
Teddy-Test99
Wie weit ist ein Kind entwickelt?101
Wiener Entwicklungstest (WET)103
1.2 Intelligenztests106
Adaptives Intelligenz Diagnostikum 2 (AID 2)114
Advanced Progressive Matrices (APM)118
Analytischer Intelligenztest (AIT)122
Aufgaben zum Nachdenken (AzN 4+)126