: Astrid Schreyögg
: Coaching für die neu ernannte Führungskraft
: VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV)
: 9783531910802
: 1
: CHF 32,80
:
: Angewandte Psychologie
: German
: 284
: Wasserzeichen/DRM
: PC/MAC/eReader/Tablet
: PDF
In diesem Buch widmet sich die Autorin einem Anlass, der im Arbeitsleben jeder Führungskraft mindestens einmal eine Rolle spielt: dem Wechsel in eine neue Führungsposition. Dieses Schlüsselerlebnis ist ein brisantes Ereignis, Ausgangspunkt für Erfolg und Misserfolg. Somit lohnt sich Coaching hier ganz besonders. Neben wissenschaftlichen Grundlagen, konzeptionellem und methodischem Rüstzeug enthält das Buch handfeste Praxisanweisungen. So können Coach und Klient den 'Schonraum Coaching' erfolgreich nutzen, um Chancen und Risiken der neuen Position zu untersuchen, entsprechende Strategien zu planen und passende Handlungsmuster einzuüben.

Dr. Astrid Schreyögg ist freiberufliche Psychotherapeutin, Supervisorin und Coach mit vielfältigen Lehraufträgen im In- und Ausland sowie Herausgeberin der Zeitschrift Organisationsberatung, Supervision, Coaching (OSC).
Inhalt6
Vorwort10
Einführung12
Teil I Coaching, Führung und die Organisation im internationalen Kontext17
1. Kapitel Coaching als Managementberatung18
2. Kapitel Führung als mehrperspektivisches Ereignis37
3. Kapitel Die Organisation als kontextueller Hintergrund57
4. Kapitel Das Internationale in und um Organisationen82
5. Kapitel Exkurs: Unternehmensethik93
Teil II Chancen und Risiken der neu ernannten Führungskraft115
6. Kapitel Einflüsse durch die Rekrutierungsart117
7. Kapitel Einflüsse durch die Situation des Vorgängers127
8. Kapitel Einflüsse durch den innerorganisatorischen Auftrag der Führungskraft141
9. Kapitel Einflüsse durch formale Konstituenten der Organisation150
10. Kapitel Einflüsse durch den Organisationstyp158
11. Kapitel Einflüsse durch Frau-Mann-Konstellationen175
12. Kapitel Einflüsse durch den internationalen Rahmen181
Teil III Ein Programm für das Coaching der neu ernann-ten Führungskraft in den ersten 100 Tagen – und danach185
13. Kapitel Ziele, lernorganisatorische und methodische Empfehlungen186
14. Kapitel Themenkreis I: Abschied von der alten Position und ein Lernprogramm für die neue Position192
15. Kapitel Themenkreis II: Entwicklung einer optimalen Strategie und Planung früher Erfolge209
16. Kapitel Themenkreis III: Aufbau der „ richtigen“ Organi-sationsarchitektur und des „ richtigen“ Teams232
17. Kapitel Themenkreis IV: Aufbau des passenden Netzwerks und Work- Life- Balance249
Literatur264
Stichwortverzeichnis276