: Sabine Behn, Nicolle Kügler, Hans-Josef Lembeck, Doris Pleiger, Dorte Schaffranke, Miriam Schroer, S
: Mediation an Schulen Eine bundesdeutsche Evaluation
: VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV)
: 9783531900063
: 1
: CHF 26.60
:
: Bildungswesen
: German
: 282
: DRM
: PC/MAC/eReader/Tablet
: PDF
Mediation an Schulen wird in Deutschland seit Beginn der 1990er Jahre durchgeführt. Vor allem in den letzten Jahren ist es bundesweit zu einer Ausweitung und Diversifizierung des Streitschlichterkonzeptes und zu einer verstärkten Implementierung von Schulmediationsprojekten gekommen. Die Studie ist die erste bundesweite Evaluation von Schulmediationsprojekten. Es werden Evaluationsergebnisse über den Stand, die Rahmenbedingungen und unterschiedliche Umsetzungsformen in allen Bundesländern, insbesondere von Peer-Mediationsprojekten, dargestellt.

Sabine Behn, M.A., Dorte Schaffranke, Dipl.-Philosophin und Miriam Schroer, Dipl.-Psychologin sind bei Camino - Werkstatt für Fortbildung, Praxisbegleitung und Forschung im sozialen Bereich - in Berlin tätig.
Nicolle Kügler, Dipl.-Pädagogin und Stefan Wink, Dipl.-Pädagoge arbeiten im Institut für Sozialpädagogische Forschung Mainz (ism).
Hans-Josef Lembeck, Dipl.-Psychologe und Doris Pleiger, Dipl.-Sozialarbeiterin, Supervisorin DGSv sind im Institut des Rauhen Hauses für Soziale Praxis in Hamburg (isp) tätig.
Inhalt6
Grußwort von Renate Schmidt10
Einleitung14
Zusammenfassung18
Forschungsstand zum Thema Schulmediation40
Methodik58
Allgemeine Informationen zu den untersuchten Schulen82
Zur Zusammenarbeit von Jugendhilfe und Schule im Rahmen von Mediationsprojekten100
Akzeptanz und Unterstützung durch die Akteur/innen118
Konfliktmanagement und Mediationspraxis in der Schule138
Standards und Rahmenbedingungen180
Erwartungen an Schulmediation und ihre Wirkungen214
Mediation im System Schule240
Gewaltprävention und Konfliktbearbeitung als ganzheitliches Konzept254
Strategien zur erfolgreichen Umsetzung eines Mediationsprojektes266
Empfehlungen272
Literatur284