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Die Bedeutung Subjektiver Theorien von Praxislehrpersonen in der Unterrichtsbesprechung Eine explorative Studie im Setting der Schulpraktischen Ausbildung an Hauptschulen und Neuen Mittelschulen im Unterrichtsfach Englisch Die Bedeutung Subjektiver Theorien von Praxislehrpersonen in der Unterrichtsbesprechung Eine explorative Studie im Setting der Schulpraktischen Ausbildung an Hauptschulen und Neuen Mittelschulen im Unterrichtsfach Englisch
 : Ingrid Geier   
: 9783830984627   
: Waxmann Verlag GmbH   
: eBook   

:  kein Kopierschutz/DRM   
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: PDF   
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